Patenschaften für Nonnen und Mönche von tibetischen
Klosterschulen in Indien und Nepal
Die tibetischen Klosterschulen im Exil haben eine sehr wichtige Aufgabe zu
erfüllen. Durch sie wird gewährleistet, dass die buddhistische Philosophie
und Religion in ihrer Essenz weitergetragen werden kann. Noch immer sind es heute meist
Ordinierte und Gelehrte, welche die Lehre weitergeben. Die Studentinnen und Studenten
dieser Schulen üben sich jedoch ohne Ausnahme zusätzlich im Fachunterricht,
der in regulären Schulen stattfindet, und viele von Ihnen gehen später an die
grossen Klosteruniversitäten.
Im Laufe der vergangenen Jahre haben wir in diesem Sektor Kontakte mit den
untenstehenden Klöstern aufgebaut:
Nonne bei der Arbeit
Indien
Jamyang Choling Institute, Dharamsala, Indien (Kode=JCI)
Das Nonnenkloster wurde 1988 von der Erwürdigen Karma Lekshe Tsomo (eine
amerikanisch-buddhistische Nonne) in der Nähe von Dharamsala gegründet.
Gegenwärtig leben dort 103 Nonnen (im Alter von 11 bis 53 Jahren). Sie stammen aus
verschiedenen Himalaya-Regionen: Im ersten Jahr lernen die Nonnen die tibetische
Sprache, Englisch und Hindi. Sie lernen auch wie man gesunde, vegetarische Speisen
zubereitet. Sie nehmen an den täglichen Zermonien teil. Das Kloster bietet den
Nonnen eine fundierte und innovative Ausbildung. Dies ermöglicht ihnen später
als Lehrerin, als spiritueller Mentor oder als Helferin im Gesundheitswesen in
abgelegenen Himalaya-Regionen tätig zu sein.
Betreuerin: Beatrice Güdel (beatriceguedel@bluewin.ch)
Novizinnen und Nonnen von JCI
Sherab Choling Institute, Village Morang, Spiti, Indien (Kode=SCI)
Das Nonnenkloster wurde 1995 von 20 Nonnen und ihrem Lehrer eigenhändig gebaut, um
dem Problem der vernachlässigten Schulbildung für Frauen in Asien
entgegenzutreten. Die Nunnery liegt sehr abgelegen in der Village Morang (zwischen
Manali und Tabor) auf 4000 Meter Höhe. Es gibt ein Hauptgebäude, eine
Gebetshalle, ein Klassenzimmer, ein Büro, eine Küche und einen Abstellraum.
Heute leben dort 40 Nonnen und Novizinnen im Alter von 10 bis 59 Jahren. Sie lernen
buddhistische Logik und Philosophie, Tibetisch und Englisch. Diese Nonnen werden zu
Vorbildern für andere Mädchen und tragen so dazu bei, ihre eigenen
kulturellen Wurzeln zu bewahren und auch an nächste Generationen
weiterzugeben.
Betreuerin: Beatrice Güdel (beatriceguedel@bluewin.ch)
Das SCI Kloster
Tibetan Nuns Project - Dolma Ling und Shugsep Nunneries, Dharamsala, Indien (Kode=NU)
Tibetan Nuns Project wurde 1987 gegründet. Schirmherrschaft: Tibetan Women's
Association und Departement of Religion and Culture of the Central Tibetan
Administration of His Holiness the Dalai Lama. Gegenwärtig leben rund 500 Nonnen
in fünf verschiedenen Nonnenklöstern: Klöster Geden Choeling (150
Nonnen; Gelugpa-Tradition), Tilokpur (Kagyu-Tradition), Dolma Ling (140 Nonnen; offen
für alle Traditionen), Shugsep (50 Nonnen; Nyingma-Tradition) und das
Sakya-Kloster in Dehra Dun (Sakya-Tradition). Die Ausbildung beinhaltet die tibetische
Kultur und die buddhistische Philosophie, Tibetisch, Englisch, und vieles mehr.
Betreuerin: Beatrice Güdel (beatriceguedel@bluewin.ch)
Die Shugsep Nonnen
Nepal
Manjushri De-chen Learning Center, Kathmandu, Nepal (Kode=MDS)
Das Manjushri Di-Chen Buddhist Learning Center wurde 1996, von Ven. Dhubthob Rinpoche,
geb. 1929 in Tibet, in der Nähe des Tara Tempels, Pharping gegründet. Heute
ist die Schule das Zuhause von 47 Mönchs-Studenten im Alter von 6-18 Jahren. Viele
der Novizen kommen aus verarmten oder schwergeprüften Familien der Umgebung. Die
Studenten werden von 6 Lehrern unterrichtet.
Die anspruchsvolle Ausbildung versucht die tibetische Kultur und Religion durch die
Fächer Philosophie, Logik, Text-Memorisation, Debatte und tibetische Handschrift
zu bewahren, aber gleichzeitig auch grundlegende Fähigkeiten wie Mathematik, Lesen
und Schreiben, Nepali und Englisch zu vermitteln. Studenten der Schule können ihre
Weiterbildung in dem Drepung Loselling Monastery in Indien fortsetzen.
Die Gelder werden an der Schule, wie es in der tibetischen Tradition der Klöster
üblich ist, kollektiv genutzt. So wird vermieden, dass ein Junge ohne finanzielle
Unterstützung plötzlich keinen Zugang zur Schule mehr haben sollte.
Betreuerin: Verena Beuchat (verena.beuchat@bluewin.ch)
Unterricht in MDS
PEMA TS'AL SAKYAPA Kloster in Hyamja (bei Pokhara), Nepal (Kode=PTS)
Das Kloster an wunderbarer Lage am Fusse des Annapurna-Massivs beherbergt 53
Mönchs-Studenten im Alter von 8-22 Jahren aus dem Königreich Mustang. Wir
helfen mit die Grundbedürfnisse zu decken um einen vernünftigen
Lebensstandard zu erreichen.
Laufende Projekte sind:
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"Zvieri" (Nachmittags-Imbiss wie Tsampa, Früchte, tibetische Momos, Milch, Rohgemüse/ jährlich CHF 3'300 od. 18 Rappen je Person und Tag).
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"Dhal Bhat" (Zukauf von monatlich 60 kg Linsen, 50 kg Soyabohnen, 50 kg rote Bohnen und Saisongemüse / monatlich CHF 200 od. 12 Rappen je Person und Tag).
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"Erste-Hilfe-Apotheke" (eingeführt von Steffi + Benjamin; betreut durch Lama Ngwawang Choedup).
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"Winterkleidung" (Strickwaren wie Socken, Mützen und Fausthandschuhe in DUNKELROTer Farbe).
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"Schulbetrieb" (Lehrmittel, Hefte und Schreibstifte, Aufbau einer Bibliothek).
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"Spenden für Gebetszeremonien/Pujas" (Kerzen, farbiger Mandala-Sand, ...).
Betreuer: Martin Zurbrügg (tinytini68@bluewin.ch)
Die Lage des Klosters
